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ESG創新永續發展課程

ESG創新永續發展課程

為講座培訓一環,符合ESG精神的講座,
朝向ESG發展實務分享及中小企業創業經營兩種講座方向

講座&課程報名

樂活永續品牌發展工作坊 (初階) (4)

永續品牌發展工作坊

永續的議題越來越熱,在經過幾次的說明會後,是不是有滿腔的熱血, 想迫不及加入我們了呢? 『永續品牌發展工作坊』即將再次登場!!
永續商機加速器 線上分享會

文創不廉價!看懂永續新商機

總是被外行比價、惡性競爭氣到吐血的你 想要快速了解 品牌結合ESG的升級懶人包,一次看懂ESG永續商業藍圖、知道”錢”景在哪的你 想知道自家文創品牌如何與「知名國際品牌」商業接軌的你
永續品牌轉型與發展實戰班 (22)

ESG永續商機實體交流會《第二彈 : 永續教育》 

在永續世代的大趨勢下,永續教育發展及實踐,已是歐美英等國重要教育政策和人才基礎建設的重中之重 想了解永續教育發展現在有什麼新趨勢與挑戰? 在這股永續潮流中有許多結合教育、人才培育的發展性,歡迎您一起來探討未來,度過永續午茶時光~

吳宗曄 顧問

現職

  • 樂活永續ESG整合平台 共同創辦人暨執行長
  • 台北市中小企業榮譽指導員協進會副會長
  • 達宓行銷管理顧問有限公司

經歷

  • 市場營銷15年 – 資訊整合、整合行銷、互動科技
  • 專業講師10年 – 行銷講師 /中小企業顧問
  • BNI商會6年,台北市榮協2年

ESG專業領域

  • TCSA台灣企業永續獎評審員

吳玟樺 顧問

現職

  • 永續品牌轉型與社會價值顧問
  • 共好玟化顧問公司 策略總監
  • 綠策院有限公司 共同創辦人

經歷

  • TAISE企業永續管理師聯誼會
  • 財團法人普仁青年關懷基金會
  • 社團法人華人磐石領袖協會

ESG 專業領域

  • 企業永續管理師(2020)
  • 組織永續發展策略規劃與領導輔導
  • 品牌社會行銷與影響力評估
  • 社會公益規劃與組織媒合支援

朱建毓 顧問

現職

  • 樂活永續ESG整合平台 共同創辦

經歷

  • 百大上市科技公司部門主管
  • 新創公司企業輔導顧問
  • BNI 國際商會4年 : 主席/副主席/秘財卓越導師

ESG 專業領域

  • 永續成長軟實力-簡報力
  • 資本額50億上市公司ESG 永續報告書專案成員

林峻國 顧問

現職

  • 佳允企業管理顧問公司 總經理
  • 新北市保險業務職業工會 主任
  • 新北市長照服務職業工會 主任

經歷

  • 新北市線上數位學習協會 秘書長
  • 溫室氣體盤查規劃師
  • 國際獅子會300B2區土城會獅友

ESG 專業領域

  • ESG永續數位雙軸轉型

林霈婕 顧問

現職

  • 樂活永續市集平台 行銷總監 暨 共同創辦人

經歷

  • 亞東醫院加護病房護理師 
  • 永悅健康管理顧問公司 資深健康管理師
  • 預健國際股份有限公司 健康管理督導
  • GUCCI/老行家/歐舒丹 職場健康管理師
  • BNI 國際商會 4 年 主席/秘財/成長協調/認證導師

ESG 專業領域

  • TCSA台灣企業永續獎 永續報告書  評審員
  • 經濟部認證  iPAS 淨零碳規劃管理師

永續新知課程花絮

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永續商機交流會-「愛地球不只是一種生活態度!」

一場以永續健康為主體永續商機交流會,透過輕鬆的下午茶,永續的同頻共振與媒合商機,,激盪出更多永續想法及火花~
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永續商機交流會-同頻共振的媒合新商機

一場以永續健康為主體永續商機交流會,透過輕鬆的下午茶,永續的同頻共振與媒合商機,,激盪出更多永續想法及火花~
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零到一!打造你的ESG永續藍圖–ESG品牌轉型必修課

你身在產業的紅海中,殺不出一條路,必須做些改變了嗎? 只要6小時!! 即使你是0基礎永續小白! 課程結束也能創造可變現的永續品牌計畫
在全球環保減碳的趨勢下,藝起玩生活事業有限公司的創立是希望以輕鬆便利的方式提升人們優質綠色生活的習慣,而逹到環保減碳的目的,因為我們相信人們並非不愛做環保,只是便利性往往優先於環保。2023年我們首推斗宅折折杯,提供輕巧無感攜帶的折折杯成為外出攜帶的第二杯,目的就是讓人們在享受方便的同時,也能守護環境。

SDG 12 讓人們食用安全,攜帶方便之餘,也可回收再製,循環生產。
DG 15 輕便易攜帶,提升自帶杯比例,加倍減少一次性杯子的使用,進而減少陸地的垃圾和減少樹木砍伐,以保護陸地生態。


以花為始、以療癒為長路、以幸福為依歸,用大地的美好,滋養人們的心靈。
我們期許自己在永續發展的路上,發揮影響力,培育更多優秀的師資,發展多元合作、療癒更多人。

3.4 透過花植藝術的健康療癒講座,預防以及促進心理健康與福祉。

4.4 透過花藝專業技術教育,增加掌握技術與職業技能的人數,以備就業、正式工作及創業所需。

12.5 以花植課程設計結合社區營造、地方創生、弱勢教育。